La música en la educación temprana. Claves para el desarrollo en la primer infancia

Los bebés cuentan con potencialidades ocultas, que necesitan ser descubiertas para lograr un desarrollo óptimo. Existen posibilidades que si no se descubren, se pierden a edades muy tempranas. Conocer sus capacidades y necesidades como individuo social facilitarán la tarea pedagógica y redundará en mayores beneficios en lo que respecta al desarrollo integral del bebé-alumno. La música en la educación temprana es una obra de gran utilidad, tanto para docentes como para padres ya que intenta descifrar e interpretar las experiencias del bebé (de 0 a 3 años) y, de este modo, lograr y fortalecer el vínculo contemporáneamente a una estimulación adecuada, pertinente y eficaz.

CONTENIDO:

Prólogo

Presentación de la investigación
Introducción
Aprovechar el momento. Una cuestión crucial
Música y estimulación temprana
¡Niños, relajenseeee...!
Los chicos crecen
El desarrollo sensorial
Desarrollo social y emocional
La música de las palabras. Evolución del lenguaje
Gestos, movimientos. Laexpresión corporal como contribución en la cimentación de la identidad y de la autonomía individual
Duérmeté, bebé. Disfrutando de la música para llegar al país de los sueños
Recetas e ingredientes

Bibliografía