La música y el niño pequeño

Sonido, movimiento y apreciación musical. Principios elementales de pedagogía musical con el foco en los mas pequeños y su primera aproximación al campo del sonido organizado. Desarrollo de un trabajo sobre la enseñanza musical en el niño pequeño desde la percepción, el carácter de estímulo ?respuesta, la capacidad simbólica y la posibilidad de la aprehensión cognitiva desde la intuición y la experiencia sonora en el campo de trabajo del maestro. Un encuadre pedagógico de relieve para el docente.

CONTENIDO
Formulación de los objetivos de la música.
Introducción. Bases para la educación musical del niño. Las etapas del desarrollo musical. Experiencias guiadas con sonido y movimiento. Planeamiento de experiencias musicales para los niños pequeños. Ejemplos de experiencias musicales. Introducción de los términos musicales y de la notación. Evaluación del aprendizaje musical. Conclusión. Apéndice. La euritmia de Emilio Jaques-Dalcroze.