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Aplicando la ciencia del aprendizaje. 9788418058943

Aplicando la ciencia del aprendizaje

Graó, Editorial. 2021

Ficha técnica

  • EAN: 9788418058943
  • ISBN: 978-84-18058-94-3
  • Editorial: Graó, Editorial
  • Fecha de edición: 2021
  • Encuadernación: Rústica con solapas
  • Dimensiones: 17x24
  • Idioma: Castellano
  • Nº páginas: 189

Impresión bajo demanda

Disponibilidad sujeta a la información del editor

PVP. 25,00€


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Trata de resumir las ideas fundamentales que todo docente debería conocer para respaldar sus decisiones educativas con base en las evidencias científicas disponibles. De forma muy oportuna, Mayer organiza el libro alrededor de los tres grandes temas en que puede dividirse el objeto de estudio de la psicología educativa: el aprendizaje, la enseñanza y la evaluación.

El libro está dirigido a las personas que buscan un enfoque científico en su objetivo de ayudar a aprender. La premisa subyacente es que, si deseamos ayudar a las personas a aprender, nos resultará de utilidad tener algún conocimiento sobre cómo se produce el aprendizaje. Pero la ciencia del aprendizaje estaría huérfana sin la ciencia de la enseñanza y la ciencia de la evaluación. Por eso, el libro hace un repaso a los principales hallazgos con que la investigación educativa en su conjunto puede contribuir a la mejora de la educación.

CONTENIDO:

Primera parte: ¿Cómo funciona el aprendizaje?
¿Qué es el aprendizaje?
¿Qué cambia: la conducta o el conocimiento?
¿En qué consiste la ciencia del aprendizaje? Una mirada a la transferencia.

Segunda parte: ¿Cómo funciona la enseñanza?
¿Qué es la enseñanza?
¿En qué consiste la ciencia de la enseñanza?
¿Qué es un objetivo didáctico?
¿Cómo funciona la enseñanza?: tres demandas para la capacidad cognitiva.

Tercera parte: ¿Cómo funciona la evaluación?
¿Qué es la evaluación?
¿En qué consiste la ciencia de la evaluación? Las tres funciones de la evaluación.
¿Cómo crear un instrumento de evaluación útil?



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