Poco Piano para niños, 1

¡Por fin ha llegado la traducción española de la metodología Poco Piano desarrollada por Ying Ying Ng y Margaret O ŽSullivan Farrel! Estudiantes y profesores podrán ahora disfrutar de una nueva forma de aprender o enseñar a tocar el piano. Esta estupenda serie, que tan
buenos frutos está dando en el Reino Unido, estimulará la imaginación de los jóvenes estudiantes en cualquier parte del mundo y proveerá a sus profesores de un plan de estudios que abarca todos los elementos importantes de la educación elemental del piano. Esta publicación a todo color contiene una metodología meticulosamente desarrollada para la enseñanza del piano. Por debajo del estudio en todo momento ameno
con sus numerosas ilustraciones y fáciles explicaciones se oculta un concepto ?serio? del aprendizaje. El estudiante se verá constantemente motivado gracias a un contenido que conduce progresivamente al descubrimiento de la música a través de un mundo mágico. La colección Poco Piano no nos enseña meramente a leer y a tocar música, sino a cómo adquirir un sonido bueno y comprender los misterios del instrumento. Los autores han incluido los rudimentos básicos de la teoría musical de una manera natural y espontánea, lo cual debería garantizar que cada
estudiante se beneficie de una experiencia musical plena en cada una de las lecciones.
La metodología de Poco Piano hará que el principiante del siglo XXI se sienta satisfecho, y a sus autores, Ying Ying Ng y Margaret OŽSullivan Farrell, habría que felicitarlos por esta estupenda labor. (Dr David Mooney, Jefe del departamento de instrumentos de tecla
Conservatorio de Música de Dublín, Irlanda)

El libro 1º introduce al niño a lo que son el teclado, los pentagramas, las claves, las indicaciones básicas de compás, los valores de las notas y los silencios. La lectura abarca notas que se hallan una quinta por encima y una quinta por debajo del DO central. Primero se presentan las notas de LA y MI tocadas con el tercer dedo de cada mano. Esto favorece el libre movimiento de todo el brazo desde el hombro, al tiempo que desarrolla una posición natural de la mano antes de pasar a la que incluye los cinco dedos. Tanto la primera línea de la Clave de Sol como la quinta de la de Fa aparecen en color, al igual que sucederá con las demás en la medida en que el niño aprende a tocar otras notas. En el libro 1º el niño se familiarizará con las notas en staccato, las ligaduras de prolongación y las de expresión, la anacrusa y los signos de repetición.