La escuela rusa de violín

Este libro no es un simple manual, ni un tratado de violín al uso. Yuri Yanelévitch compartió en sus escritos una buena parte de su enorme y valioso conocimiento empírico sobre la formación violinística y musical. Aborda numerosas e importantes cuestiones técnicas, pero sin olvidar jamás su finalidad última: la de hacer música. Es por ello que se trata de un libro de gran interés para cualquier tipo de instrumentista y especialmente para los docentes que forman a los músicos del mañana.

La obra está dividida en dos partes. La primera, con los escritos de Yankélevich, basados en el estudio de numerosos tratados de violín y su propia experiencia docente. Textos nutridos de información detallada, extremadamente valiosos para resolver alguos de los problemas fundamentales de la docencia violinística. La segunda parte del libro aborda el examen, estudio y relato sobre la metodología y el acercamiento a la práctica docente de Yuri Yankelévich relatado por algunos de sus compañeros de profesión, amigos cercanos, asistentes y alumnos.

El libro de Yuri Yankelévich es ampliamente conocido desde hace varias décadas en todo el mundo y ha sido citado en numerosos trabajos y estudios.

CONTENIDO:

1ª Parte. Legado docente
-La colocación inicial del violinista
-Los cambios de posición y su relación con los problemas de la interpretación violinística
1. Cuestiones generales sobre las posiciones. Los diferentes sistemas de subdivisión del diapasón, su carácter convencional y sus modificaciones a lo largo del arte interpretativo
2. Los problemas de la afinación relacionados con los cambios de posición. La percepción auditiva de los intervalos entre los sonidos y su papel en el desarrollo de la percepción de las distancias en el diapasón.
3. Las particularidades de los cambios de posición y los movimientos de la mano izquierda sobre las diferentes partes del diapasón. La búsqueda de procedimientos técnicos más adecuados.
4. La adquisición de fluidez de los movimientos como condición principal para llevar a cabo los objetivos estéticos del intérprete. Análisis de las causas que entorpecen los movimientos de la mano izquierda en los cambios de posición.
5. La utilidad de la colocación y el desarrollo de los movimientos correctos.
6. Aspectos particulares de los cambios de posición descendentes. La coordinación entre los principales movimientos del brazo y de la mano izquierda durante los cambios de posición.
7. Reglas generales de ejecución de los cambios de posición en la cantilena y en pasajes técnicos. El papel del método objetivo en el análisis de la técnica de los cambios de posición. Clasificación de estos cambios.
8. Las particularidades del carácter de ejecución de los diferentes tipos de cambios de posición. La dependencia de los procedimientos de ejecución de las exigencias artísticas.
9. Cambios de posición efectuados con la ayuda de una cuerda al aire o de un armónico natural. Camios de posición con glissando cromático.
10. Los cambios de posición en dobles cuerdas (octavas y décimas, terceras y octavas digitadas, sextas y cuartas)
11. La interrelación entre la mano izquierda y la mano derecha durante los cambios de posición. Procedimientos de ejecución de los cambios de posición cuando coinciden con un cambio de golpe de arco. Los cambios de posición y los diferentes golpes de arco.

2ª parte. Memorias sobre Yuri Yankelévich de otros docentes, sus asistentes y alumnos.
-E. I. Yankelévich: La profesión del docente
-T. Gaidamovich: La vida del profesor en la actividad artística de sus alumnos
-V. Grigoriev: El sistema metodológico de Y. I. Yankelévich
-G. Zhislin: Los puntos de vista estéticos de Y. I. Yankelévich
Recuerdos de profesores, asistentes y alumnos
-M. Glezarova: Las característicos de los procedimientos pedagógicos de Yankelévich
-I. Gaukhman: Sobre mi compañero y amigo
-V. Tretiakov: Mi profesor
-V. Spivakov: El profesor y la escuela
-V. Kramarova: En las clases de mi profesor
-A. Futer: Acerca de mi profesor

Bibliografía
Índice de personalidades