Teoría del lenguaje musical, Primer curso, Enseñanzas Básicas

Este libro está orientado hacia la formación teórica musical de los alumnos que comienzan sus estudios en las enseñanzas básicas de música en los Conservatorios; aunque no se descarta que pueda servir para cualquier persona que quiera comenzar a estudiar música.

Consta de quince capítulos en los que se explica teóricamente cada tema en cuestión y a continuación hay una serie de ejercicios propuestos para que el alumno los realice en el libro exclusivamente del tema tratado. Los quince capítulos están pensados para dividirlos en los tres trimestres, por ello al final de cada cinco capítulos hay una serie de ejercicios de repaso en los que el alumno hará ejercicios de los contenidos de esos capítulos.

El tipo de alumnado que tenemos en este nivel es el que comienza sus estudios elementales de conservatorio. Los ejemplos musicales utilizados son fragmentos de obras de música clásica, canciones populares y ejercicios propios de la autora.

En el primer bloque de cinco capítulos se tratan los siguientes temas: El pentagrama, la clave de sol, las notas musicales, las figuras musicales y los silencios, el compás binario, compás de 2/4, líneas divisorias, normas de escritura musical, líneas adicionales, signos de repetición, y matiz o dinámica, términos italianos para indicar la intensidad. En el segundo bloque se estudian los siguientes temas: prolongación del sonido: puntillo, ligadura y calderón, compás ternario, compás de 3/4, normas de escritura musical, la escala de ?Do mayor?, conceptos de tono y semitono, la clave de fa en cuarta línea y el compás cuaternario, compás de 4/4. En el tercer bloque se explican los siguientes temas: movimiento, tempo o aire, términos italianos para indicar la velocidad, las notas a contratiempo, la síncopa, la subdivisión ternaria, el compás de 6/8, los intervalos y la escala de ?la menor?.