Despertando el oído. Volumen 2

Más de 100 ejercicios para? oír, cantar, entender y crear.

-Conocemos las ateraciones y las identificamos en diferentes fragmentos. Aprendemos canciones con nuevos ritmos y los aplicamos a palabras.
-Recordamos las canciones del primer cuaderno y las cantamos en los modos mayor y menor. Identificamos y usamos los dos modos. Aprendemos nuevas canciones y hacemos dictados en ambos modos.
-Reconocemos armonías básicas y las aplicamos para acompañar canciones.
-Comenzamos los dictados a dos voces.
-Creamos canciones, melodías, ritmos y armonizamos melodías.

CONTENIDO:

Prólogo
Consideraciones didácticas al profesor
Las alteraciones. Su efecto. Identificamos tono y semitono
Las alteraciones. Su efecto
Más sobre las alteraciones
Canción "Con el gurí gurí guri"
Canción "Cuando voy a la aldea"
Canción "Caballito de madera"
Hablemos de figuras y de ritmos: la blanca; el puntillo aplicado a la figura negra;
el silencio de corchea
Frases rítmicas
Frases rítmicas. Anacrusa
Más frases rítmicas
Los nombres y su escritura
Práctica de puntillo de negra y silencio de corchea en posición anacrúsica
Canción "El día, la noche"
Canción "Mar azul"
Canción "Caballito de madera"
Dictados para escribir, 1. Con puntillo a la negra y silencio de corchea
Dictados para escribir, 2. Con puntillo a la negra y silencio de corchea
Intervalos armónicos
Mayor-menor. Canción "Sol, Do, Sol"
Acordes, desarrollo de acordes y los cinco primeros sonidos de la escala
Escala de Do Mayor y Do menor
Mayor-menor. Canción "Ya sale la luna"
Mayor-menor. Canción "Vamos compañero"
Dictados para escribir, 3. Do Mayor y Do menor
Escala de la menor y Do menor
Acordes básicos desarrollados en Mayor y menor, 1
Acordes básicos desarrollados en Mayor y menor, 2
Escribimos melodías en Do Mayor y la menor, con una armonía dada
Armonizamos la canción "En Abril con el sol"
Identificación de armonías en Do Mayor
Armonizamos la canción "Duerme duerme, niño"
Identificación de armonías en la menor
Dictados para escribir, 4. Do Mayor y la menor
Dictados para escribir, 5. Do Mayor y La menor
Iniciamos las dos voces
Escribimos a dos voces

Anexo
Hacemos nuestras propias canciones:
Creamos melodías con los tonos que conoces, usando alteraciones
Creamos canciones con texto
Creamos melodías con ritmos conocidos
Armonizamos una melodía
Interpretamos y creamos ritmos a dos voces
Reproducimos de memoria el ritmo de una canción acompañada de un ostinato
Escribimos nuevos ritmos con ostinatos inventados