Títulos y diplomas de los Conservatorios de Música: una herramienta orientadora para el acceso al mundo laboral

Enmiendas a mano por los autores en las páginas 29, 45, 47, 51, 53, 55, 63 y 64.

Joaquín Castells y Luis Rafael Brotóns, ambos profesores de música con destino en Córdoba, han realizado un importante trabajo de investigación que tiene por objeto dar respuesta los múltiples interrogantes que en torno a las titulaciones académicas, la orientación profesional y el acceso al mundo laboral se le puedan presentar a cualquier miembro de la comunidad educativa de las enseñanzas musicales en España.

En una primera parte, en el libro se hace un repaso de la situación de esta enseñanza a partir de los años 80, incidiendo en un aspecto curricular de gran importancia, como es la Orientación académica y profesional, dado que carecen de un verdadero diseño orientador, no teniendo Departamentos de Orientación.

Los autores relacionan después un catálogo completo de los Títulos y Diplomas que se expiden en los Conservatorios, haciendo un recorrido por los planes de estudio anteriores a la LOGSE, indicando sus características y equivalencias.

Finalmente, exponen una serie de Apéndices ilustrativos que van desde el acceso al Cuerpo de Músicas Militares, requisitos de titulación para poder ser docente interino, dispensa sobre titulación, equivalencia del Título de Profesor (1966) a efectos laborales, tasa de expedición de títulos, ejemplos prácticos de ofertas de trabajo, referencias legislativas, etc.