Los instrumentos musicales autóctonos de América Latina. Enfoques didácticos para la educación general

Acompañado de un Cd con sonidos de la naturaleza y de instrumentos autóctonos.

CONTENIDO:

Prólogo

I. Los instrumentos
1. ¿Por qué elegir este tipo de instrumentos como eje del libro? Ideas sobre música y educación
2. Criterio general de descripción
3. Nómina de instrumentos
4. Instrumentos en imágenes
5. Ilustración sonora de instrumentos autóctonos

II. Obras, instrumentos y niveles de significado: propósitos didácticos para el desenvolvimiento de procesos de apreciación
1. Introducción
2. Un recorrido estético
3. Acerca de ciertos símbolos empleados en la ejemplificación de las unidades didácticas y las culturas que los interpretan
4. ¿Se puede efectuar este recorrido estético con los estudiates dentro de la Educación General?

III. Intervención didáctica. Nivel inicial y primer ciclo de nivel primario
1. Principios generales
2. Diseño de la unidad didáctica

IV. Recursos de apoyo e instrumentación para nivel inicial y nivel primario

V. Intervención didáctica. Nivel secundario
1. Introducción
2. Diseño de la unidad didáctica

VI. Recursos de apoyo e instrumentos de evaluación para nivel secundario

Sugerencias finales
Bibliografía
Contenido del Cd