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El cancionero popular infantil en educación
El cancionero popular infantil en educación.
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El cancionero popular infantil en educación

  • ISBN: 978-84-9171-018-9
  • Editorial: Síntesis
  • Encuadernación: Rústica
  • Formato: 15x21,5
  • Páginas: 184
  • Idiomas: Castellano
  • Tipo: LIBRO

Materias:
PVP 19,00 €
DISPONIBLE EN BREVE
Si se pide hoy, se estima recibir en la librería el 31/10/19


El presente libro, destinado a cualquier interesado en el tema, pero sobre todo a los profesionales de la educación, especialmente de infantil y primaria, ofrece una aproximación al cancionero popular infantil con el objetivo de facilitar su práctica en las aulas, ya que, por sus propias características, estas creaciones populares pueden ser muy adecuadas para un primer acercamiento del escolar a los textos poéticos.

Tras unas breves referencias generales sobre la literatura popular de tradición oral, la definición del cancionero infantil y un repaso a los temas y tipos de composiciones que lo forman, se ofrece un estudio sobre la presencia de estos textos en obras de la literatura infantil actual o libros escolares, además de en otros espacios, como los medios audiovisuales o la web 2.0. Igualmente se sugieren una serie de actividades escolare, últiles y eficaces en el desarrollo de las destrezas lingüísticas, pero también en la creación, recreación y reescritura de textos poéticos. La última parte del libro presenta una reflexión sobre los aspectos sociales, culturales y lúdicos del cancionero, así como una breve antología de composiciones de todos los tipos que forman parte de este rico caudal de poesía popular infantil.

CONTENIDO:

Prólogo

1. Literatura oral y literatura escrita
-Literatura, oralidad y escritura
-De la oralidad a la escritura
-Literatura y memoria

2. Infancia y poesía lírica popular
-La infancia en la transmisión de la lírica popular
-Sobre el cancionero popular infantil

3. Consideraciones generales sobre el cancionero popular infantil

4. Canciones de cuna
-Personajes y estribillos
-La afectividad y la amenaza
-El coco

5. Primeros juegos rítmicos
-Las acciones del juego
-Emisor, receptor y personajes
-La organización interna del juego mímico

6. Canciones escenificadas
-SObre el origen de algunas de estas canciones
-Los contenidos
-Estructura y recursos estructurales

7. Oraciones
-La finalidad de las oraciones
-El momento en que se dicen las oraciones

8. Fórmulas para echar suertes

9. Burlas y trabalenguas
-Los motivos
-Las formas

10. Adivinanzas
-El emisor y el destinatario de la adivinanza
-Adivina, adivinanza
-Verso y ritmo de la adivinanza
-Funciones de la adivinanza
-Una propuesta de clasificación de las adivinanzas

11. Pervivencia del cancionero infantil

12. Dónde y cómo: presencias y espacios
-En la literatura infantil actual
-En los libros escolares
-En medios audiovisuales
-En la web 2.0

13. Por qué y para qué: propuestas de actividades escolares
-Para el desarrollo de destrezas lingüísticas
-Para la recreación y reescritura de textos

14. Aspectos sociales, culturales y lúdicos del cancionero popular infantil

15. Apéndice: breve antología de textos del cancionero popular infantil
-Nanas
-Primeros juegos rítmicos
-Canciones escenificadas
-Oraciones
-Suertes
-Burlas
-Trabalenguas
-Adivinanzas

Bibliografía seleccionada

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