Didáctica a través de la canción popular y los medios audiovisuales. Nuevas perspectivas pedagógicas para la educación musical

Este libro supone el tercer volumen de la colección Musicología Hoyy contiene investigaciones que vinculan la educación musical con manifestaciones populares y los medios audiovisuales. Entre sus páginas podremos encontrar estudios de profesionales de la enseñanza de la música que atañen a todos los niveles, desde los más elementales hasta los universitarios, que sirven para desgranar aspectos metodológicos dentro de una pedagogía musical que mira al futuro con entusiasmo.

Los diferentes capítulos que se incluyen en esta publicación pretenden mostrar un amplio espectro de posibilidades procedimentales para una didáctica de la expresión musical que no renuncia a las músicas populares y que, además, las proyecta hacia atractivos modelos de enseñanza por medio de la vertiente audiovisual de las tecnologías de la información y la comunicación.

Confiamos en que sea de gran utilidad para musicólogos, docentes y alumnos que se aproximen con una mirada abierta a una educación musical en constante renovación. [Matilde Olarte, directora de la colección]

CONTENIDO:

Prólogo

Andrés Bailón, Sergio de: "La canción popular en The Simpsons y su valor como recurso didáctico"
Arús Leita, Eugénia: "La banda sonora en el aula de Música y Movimiento"
Azorín Delegido, José Manuel: Percepción y uso de los medios audiovisuales y la canción popular como recursos para la educación musical en Educación Primaria"
Blanco Rivas, Elena: "La canción infantil a través de los audiovisuales: un recurso didáctico para el aula"
Botella Nicolás, Ana María y Marín Liébana, Pablo: "El paradigma culturalista en la educación musical. Propuestas didácticas a través del musicomovigrama"
García Martín, Judith Helvia: "¿Qué nos cuenta la televisión? La historia de la música española en las series y su uso en el aula universitaria"
López Hernández, Sofía: "Didáctica musical. Experiencias con una asignatura de música y cine dirigida a estudiantes de comunicación audiovisual"
Montoya Rubio, Juan Carlos : "'El trípili' audiovisual. Elaboración de materiales didácticos musicales a partir de la investigación en el aula"
Núñez López, María Teresa: "Multiculturalidad en las aulas. La propuesta de las hermanas Lewisohn: La expresión corporal, el rito y la música tradicional como herramientas de inserción y cohesión social"
Palazón Herrera, José: "La violencia de género a través de la canción en los audiovisuales: una propuesta de intervención en el aula de música en Secundaria"
Ramos Ahijado, Sonsoles: "Aplicación didáctica de la canción popular en educación primaria a través del videojuego"
Ruiz Airón, Vicente y Romero Naranjo, Francisco Javier. "Percusión corporal, música, movimiento y publicidad. El caso del spot Coca-Cola Lemon Light, de Mayumana: una dimensión audiovisual y educativa"
Sánchez Rodríguez, Virginia: "Proyecciones cinematográficas de la enseñanza musical durante el Franquismo"
Sánchez Sánchez, Ana María: "Tradición musical, educación y escena, modelo de referencia: Neighborhood Playhouse"