QUODLIBET. Nº 32. Junio 2005

CONTENIDO:

Clive Brown. Alla Breve
R. Chaffin y A. Lemieux. Consideraciones generales sobre el perfeccionamiento musical
John A. Sloboda. Lectura a primera vista

MONOGRÁFICO: HISTORIA DE LA MÚSICA
Patrick Macey. La aportación del contexto a la enseñanza de la música medieval y renacentista.
Kenneth Nott. Hablar de música barroca para una audiencia brillante e interesada e ignorante.
Ralph P. Locke. La música que escuchaba Chopin (y Mozart y otros): música folklórica, popular.
Robert Fink. Cómo enseñar historia de la música (después del final de la historia): juegos de historia para una visión general del siglo XX.


OBRA DE ENCARGO:
Sebastián Mariné. Pequeño diccionario ilusatrado de música contemporánea: acción escénica para 15 instrumentos