Eufonía. Nº 65. Octubre-Noviembre-Diciembre 2015. Educar la mirada sonora: la instalación en las aulas

CONTENIDO:

Editorial: Nueva etapa, nueva revista

- Monografía Educar la mirada sonora: la instalación en las aulas
Presentación (Andrea Giráldez Hayes,M. Elena Riaño Galán)
El Espacio Audible Una primera aproximación a mostrar sonido en el espacio (Eduard Comelles Allué,Fernando Ortuño Macián)
Corregir y valorar (José Manuel Berenguer Alarcón)
Paisaje y arte sonoro Propuestas inter-media para una educación musical (M.ª Paz López-Peláez Casellas,Carmen Molina Mercado)
El circuit bending en el aula: aplicación (Juan Matos Capote)
El circuit bending en el aula: materiales y recursos (Juan Matos Capote)
Los sonidos escondidos El uso creativo de micrófonos de contacto en el aula (Xóan-Xil López Rodríguez)

- Actualización y reflexión
El sonido en el tiempo y el espacio La instalación sonora (Manuel Rocha Iturbe)

- Intercambio
Desarrollo de la competencia digital musical en la formación inicial docente (Oscar Casanova López,Rosa M. Serrano Pastor)
Expresión musical digital con alumnos con discapacidad motora (Alicia Peñalba Acitores)
Proyecto integrado en secundaria sobre etnomusicología (Francisco Javier Moya Maleno)
La creatividad para fomentar la motivación en el futuro profesorado de primaria La composición de un cancionero (Anna Vernia Carrasco)

- Ideas prácticas
En contexto: El sonido en la vida cotidiana (Mar Galera Núñez)
Materiales a examen: Con la música hacia la vida (Sara Román García)
Recursos para el aula: Spreaker Studio (Juan Carlos De Miguel Sanz)
Recursos para el aula: Fomento de la lectura a través de la música y la creatividad (M. Eugenia Hernández Pablos)
En contexto: Limpieza de oídos (Mar Galera Núñez)

- Informaciones
Reseña: Diario de una NO propuesta (Sixto Ferrero Jiménez)
Encuentros