Eufonía. Nº 41. Julio-Agosto-Septiembre 2007. Competencias en educación musical

CONTENIDO:

Presentación de la monografía (Equipo directivo de EUFONÍA)
- Las competencias como referentes para la práctica educativa (Artur Parcerisa Aran)
- Educación musical y competencias: referencias para su desarrollo (Pep Alsina)
- Las competencias del educador musical: sí, pero.. (Silvia Malbrán)
- Contribuciones de la educación musical a la adquisición de las competencias básicas (Andrea Giráldez)
- ¿Contribuye la escuela de música al desarrollo de competencias clave? (Maravillas Díaz, Joxean Llorente)
- Las competencias clave desde la enseñanza profesional de la música (M.ª José Aramberri)

Investigación y opinión
- Aptitudes para la discriminación tonal y rítmica de personas con necesidades educativas especiales (José Ramón Vitoria Gallastegi)
- El problema de género en los coros infantiles: ¿qué pasó con los chicos del coro? (Cristina Arriaga)
- La canción tradicional catalana en la enseñanza primaria (M. Antònia Pujol i Subirà)

Intercambio
- ¿Cómo fomentar los valores a través de la música? Un programa formativo diseñado para la educación primaria (M.ª Elena Riaño Galán, Natalia González Fernández, Sonsoles Guerra Liaño)

Informaciones
Libros