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Eufonía. Nº 37. Abril-Mayo-Junio 2006. Intervención en el alumnado con necesidades educativas especiales. 17987

Eufonía. Nº 37. Abril-Mayo-Junio 2006. Intervención en el alumnado con necesidades educativas especiales

Graó, Editorial. 2006

Ficha técnica

  • EAN: 17987
  • ISBN: 17987
  • Editorial: Graó, Editorial
  • Fecha de edición: 2006
  • Encuadernación: Rústica
  • Dimensiones: 17x23
  • Idioma: Castellano
  • Nº páginas: 126

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PVP. 19,50€

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Presentación de la monografía. Equipo Directivo de EUFONÍA

Tratamiento de la música en alumnos con necesidades educativas especiales. Manuela-Carmen Prause-Weber
Importancia de los «arquetipos sonoros» en musicoterapia aplicada a niños con necesidades educativas especiales. Josefa Lacárcel Moreno
Intervención musicoterapeútica en personas con trastornos del espectro autista y sus familias. Patxi Del Campo
La aplicación y desarrollo del proyecto educativo «Tots musics, tots diferents» (Todos músicos, todos diferentes) en el Conservatorio Profesional de Música de Torrent. Equipo de Profesorado del Conservatorio Profesional de Música de Torrent
El desarrollo de la asertividad en la Coral Allegro ONCE Valencia. Julio Hurtado Llopis
La inclusión del alumnado con necesidades educativas especiales: una perspectiva europea. Patricia L. Sabbatella
La educación musical en niñas y niños con necesidades educativas especiales derivadas de factores sociales, económicos, geográficos, culturales y étnicos. Juan Rafael Muñoz Muñoz

- Investigación y opinión
Las escuelas de música: osadía o desafío. Joxean Llorente

- Intercambio
Enseñanza musical para personas con necesidades educativas especiales. José Ramón Vitoria Gallastegi
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Consideraciones sobre la historia de la música en primaria: una propuesta sobre audiciones musicales activas. Luis Torres Otero

- Informaciones
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