Eufonía. Nº 35. Julio-Agosto-Septiembre 2005. Componer en el aula de música

CONTENIDO:

EDITORIAL
-¿Impulso y mejora de las enseñanzas artísticas?
Diez años de Eufonía Equipo Directivo de Eufonía

MONOGRAFÍA
- Componer en el aula de música
- Máquinas en el aula
- Componer el pensamiento hipermedial
- Compositores y jóvenes músicos: ¿Un recurso creativo futuro?
- ¿Componer música en la escuela?
- La invención musical, de la nacimiento a la adolescencia: contexto histórico, tecnológico y social
- Las improvisaciones infantiles como estrategia didáctica

INVESTIGACIÓN Y OPINIÓN
- Creatividad en la educación musical. Teoría y percepciones docentes
- Posibles beneficios del aprendizaje musical en niños con deficiencia visual

INTERCAMBIO
- Nuevas culturas de aprendizaje musical entre los escolares navarros

INFORMACIONES
Opinión. Encuentros. Noticias. Libros