Eufonía. Nº 31. Abril- Mayo-Junio 2004. Las prácticas del profesorado de música

CONTENIDO:

MONOGRAFÍA
- Las prácticas del profesorado de música. Equipo Directivo de EUFONÍA
- Las prácticas del especialista en educación musical en la ZER (Zona de Escuelas Rurales). Maria-Àngels Subirats Bayego
- Las prácticas del profesorado: una mirada desde la escuela (Yolanda Mena Zarandona, Jaione Garamendi Uribe)
- Practicum: las cosas como son (Julio Veiga)
- Las prácticas de iniciación docente en la formación de los profesores de música (Rodrigo Checa)
- Hacia la búsqueda de una profesión: aprender a enseñar música. Reflexiones sobre un proyecto de practicum (Francisca Dios Montes)
- El practicum como puente entre la formación inicial y la formación continua del profesorado de magisterio (David Padilla Góngora)

INVESTIGACIÓN Y OPINIÓN
- El abandono de los estudios musicales en el conservatorio: la opinión de los profesores del centro (Sonia Lorenzo Socorro, Mª Olga Escandell Bermúdez)

INTERCAMBIO
- Midi to wav: partituras y soporte de audio ad hoc (Josep Lluís Zaragozá)
- Estampas musicales de la mitología clásica (José Fco. Ortega Castejón)
- Reflexiones sobre la aplicación de la música tradicional extremeña en los coros escolares. Naturaleza del repertorio y problemas sobre su utilización (Francisco Rodilla León)

Y ADEMÁS...

- Carta abierta: compañeras y compañeros.
- Convocatorias.
- Encuentros.
- Libros: "Prontuario de musicología: música, sonido y sociedad"