Tratado de clase colectiva de violoncello I

Recopilación de todos aquellos factores y elementos físicos y educativos que son necesarios en el correcto desarrollo de las clases colectivas de violonchelo.

CONTENIDO:

Prólogo: fundamentación, estado de la cuestión, objetivos y metodología

I.- La participación del alumnado en las clases colectivas. Métodos
Introducción
Consideraciones previas
Clima de aprendizaje
Consideraciones generales de la clase de conjunto

II.- Distribución espacial del alumnado en las clases colectivas
Recursos materiales necesarios para el desarrollo de la clase colectiva en el Grado Elemental
El tiempo
El espacio (aulas)
El repertorio
La disciplina
El clima de trabajo
Organización de las actividades
Distribución de las reponsabilidades
La creatividad
Conciertos y audiciones

III.- Evaluación de la clase colectiva
Criterios de evaluación
Objetivos generales de evaluación
Objetivos técnicos
Objetivos musicales
Contenidos generales
Contenidos técnicos propios del instrumento
Técnica instrumental
Contenidos musicales
Conocimientos de lenguaje musical
Parámetros a considerar
Tipos de evaluación
Recursos y metodología de trabajo para aquelos alumnos que no logren superar los requisitos mínimos de la asignatura
Información de resultados
Registro de los datos de la evaluación
La autoevaluación
Propuesta-cuestionario