Música y logopedia

Este libro tiene como objetivo mostrar mediante un programa específicamente diseñado, algunas de las múltiples posibilidades que la música ofrece en el tratamiento de las dificultades de habla y voz y cómo puede resultar una eficaz colaboradora tanto en la rehabilitación como en la prevención de dichas dificultades.

CONTENIDO:

Introducción

I. Fundamentación teórica
1. Justificación
- Intervención temprana
- Intervención en grupo
- Intervención en el contexto escolar
2. Fundamentación teórica de los contenidos

II. Desarrollo del programa
3. Elementos del proceso de enseñanza-aprendizaje
- Objetivos generales
- Contenidos
- Actividades
- Temporalización y recursos
- Evaluación
4. Método de trabajo y metodología empleada
- Consideraciones generales
- Elementos de los distintos métodos empleados
- Procedimiento para la enseñanza de las canciones
- Principios metodológicos y de intervención
- Recursos metodológicos
- Planificación de las sesiones
5. Sesiones
- Fonemas vocálicos
- Fonemas vocálicos /i/, /a/, /u/
- Fonema /k/
- Fonema /0/
- Fonema /0/ y /t/
- Fonema /s/
- Fonemas /t/ y /k/
- Fonemas /k/ y /d/
- Fonemas /k/ y /d/
- Fonemas /p/ y /t/
- Fonemas /c/ y /f/
- Fonemas /c/ y /f/
- Fonema /r/
- Fonema /r/
- Fonema /r/

Bibliografía

Anexos
1. Canciones
2. Guía de observación