Música y educación

Ensayo de análisis fenomenológico de la música y de los fundamentos de su pedagogía.

Las reflexiones que brinda esta obra son plenamente aplicables a la situación española y a la de otros países de habla hispana.
Hasta ahora, la música no habría tenido cabida en la Enseñanza media sino, a lo sumo, como materia complementaria. Y peor suerte había corrido en Primaria, donde ha venido librando una ardua, esforzada y casi vergonzante lucha por conquistar un puesto honorable en los programas de formación de profesores.
Este libro es una seria reflexión acerca de la pedagogía de la música. Aparece, pues, oportunamente para pasar revista a todos los factores que se dirigen a iniciar, informar y formar, definiendo la finalidad del hecho artístico en general y del hecho musical en particular.

CONTENIDO:

Presentación
Prólogo

PRIMERA PARTE: ELEMENTOS DEL LENGUAJE MUSICAL
Generalidades
El ritmo
El orden melódico
El orden armónico
El discurso musical

SEGUNDA PARTE: PEDAGOGÍA
El arte y la vida
La música y la enseñanza
Música y pedagogía
Finalidades y contenidos
Hacia nuevos rumbos
Bibliografía
Compositores citados
Revistas
Películas y emisiones radiofónicas