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Música tradicional, educación y patrimonio. Investigaciones etnomusicológicas y educación
Música tradicional, educación y patrimonio. Investigaciones etnomusicológicas y educación.
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Música tradicional, educación y patrimonio. Investigaciones etnomusicológicas y educación

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  • ISBN: 978-84-9984-499-2
  • Editorial: Documenta Universitaria
  • Encuadernación: Rústica
  • Formato: 15x23
  • Páginas: 380
  • Idiomas: Castellano
  • Tipo: LIBRO

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Investigaciones etnomusicológicas y Educación se dan la mano en este libro que lleva por titulo "Música tradicional, educación y patrimonio". Las aportaciones que aquí se presentan tienen diferentes puntos de origen: Catalunya, Comunitat Valenciana, México, Guatemala, Brasil, Colombia y Chile y un solo punto de Encuentro, el que tuvo lugar en la Universitat de Girona del 8 al 10 de octubre de 2018 cuando se celebro el Quinto Congreso Bianual de Etnomusicología bajo la organización de l’área de Música de la Facultat d’Educació i Psicologia de esta universidad. Tal y como dice el prestigioso antropólogo mexicano Dr. Andrés Fabregas Puig, referente y impulsor de estos encuentros: "Si en alguna de las creaciones culturales se logra una comunicación efectiva entre culturas diferentes, es en el campo de la música. El valor de la reflexión sobre este aspecto, en términos antropológicos, reserva a la etnomusicología un valor pedagógico sobresaliente". Esperamos que el lector encuentre es este libro este espacio de reflexión y análisis sobre muy diferentes temas, orígenes y procedencias que tienen como objetivo principal la preservación de la música de los pueblos y su estudio, documentación e intercambio entre ellos.

CONTENIDO:

Introducción. Joan de la Creu Godoy Tomás

- Música, educación y sociedad

Las músicas orales, un gran poder para construir la educación. Jaume Ayats
Canta y no llores!. Geny Hernández López
El sac de gemecs: una joya recuperada del instrumentario catalán. Joan Josep Mayans Pluja
El Museu de la Mediterránia. Territorio, música y tradición. Gerard Cuset Galceran
Patrimonio musical en Michoacán y educación intercultural. Ulises Julio Fierro Alonso
Lo tradicional en la etnomusicología. Miradas desde el sur de Europa y América Latina. Sara Revilla Gútiez
Conexión entre culturas. Octavio Bertrán


- Música popular: intérpretes y repertorios

Nosotros lo que hacemos es palabra. Alfonso Arrivillaga Cortés
La música del viento. Cicerón Aguilar Acevedo
Les Luthiers, música y humor. Mauricio Alejandro Durán Serrano
El arte oral Paiter Suruí, reflejo sonoro de la vida y la historia de un pueblo de Amazonia. Magda Dourado Pucci
El Baque del Acre. Iago Tojal Araujo
Aprendizaje de música en el cotidiano de las organistas de la Congregación Cristiana en Brasil. Carlos Renato Brito

- Música tradicional y educación

El taller de gamelán para escuelas en un entorno museístico. Jordi Casadevall Planas
Metodologías de aprendizaje de la música tradicional y popular en Cataluña: Elementos para la educación y el patrimonio. María Antónia Pujol i Subirá, Josep Gustems Carnicer y Caterina Calderón
Canciones de dar palmas: estudio rítmico, melódico y gestual y su importancia en la transmisión cultural infantil. Joana Riera :Martínez
La canción popular en la educación musical: transmisión y (re)creación del repertorio en el contexto de universidad y escuela. Ivet Farrés Cullell y Miquel Alsina Tarrés

- Música y patrimonio

La canción de cuna. Maria dels Ángels Subirats Bayego
Ayer y hoy de las formas de transmisión musical de instrumentos tradicionales: análisis a través del tiple colombiano. Juliana Sanabria Acero y Albert Casals Ibáñez
Las frecuencias y la divina proporción. Albert Cuevas
Enmascaramiento sónico: la transculturación de la jarana/requinto. Joan Cruz Sánchez
Música y lugares de memoria: el caso de una cantora indígena en el desierto de Atacama. Rosario Mena Larraín
Una investigación de canciones en Riudaura. josep Garcia Mirángels
Ésdansa, el festival para difundir la danza de origen tradicional. Jordi Fosas Colomer
La música tradicional valenciana, patrimonio de la humanidad. José María Peñalver Vilar y Paloma Mora

- Instrumentos tradicionales en la escuela y la universidad

El flabiol en la escuela. 10 años de proyecto. Cristina Colls y Ferran Miguel
Los sonidos de la tradición tarapaqueña en el aula de música. Ximena Valverde y Albert Casals Ibáñez
Los sonidos de los pueblos zoques de Chiapas. José Alejandro Burguete Sarmiento
La enseñanza de la marimba en Chiapas, de lo empírico a lo académico. José Israel Moreno Vázquez

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