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Mariángeles Cosculluela Mazcaray: Compromiso, innovación y reforma de la educación musical. 9788413406471

Mariángeles Cosculluela Mazcaray: Compromiso, innovación y reforma de la educación musical

Institución Fernando el Católico. 2021

Ficha técnica

  • EAN: 9788413406471
  • ISBN: 978-84-1340-647-1
  • Editorial: Institución Fernando el Católico
  • Fecha de edición: 2021
  • Encuadernación: Rústica con solapas
  • Dimensiones: 17x24
  • Idioma: Castellano
  • Nº páginas: 300

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Esta publicación responde a un imperativo moral de recuperación de la memoria para comprender mejor la realidad de la educación musical en Aragón en nuestra historia reciente. Una obra de carácter histórico y biográfico en la que se reconoce y difunde la labor y el pensamiento pedagógico de la aragonesa Mariángeles Cosculluela Mazcaray. Figura determinante para la reforma de la música en los ciclos de educación infantil y primaria, así como para el cambio de mentalidad de los profesores de música, sus aportaciones fueron claves en la renovación de la educación musical, y en la transformación de la enseñanza de la música en Aragón en la década de 1980. Su pensamiento pedagógico se articuló en el doble sentido de responder a una realidad sociocultural y en el de proyectar un discurso inédito en el que une los métodos de educación musical modernos con la expresión corporal y la psicomotricidad, la música de tradición popular aragonesa y los principios de la psicología humanista.

CONTENIDO:

Presentación, por Antonio Bernat Montesinos

Introducción

I-. Una vida dedicada a la educación musical
Descubrimiento del potencial educativo de la música Bases para una formación del profesor de Educación Musical
Una responsable trayectoria institucional
Pasión por la música y por la enseñanza de la música

II-.Trascendental compromiso con la enseñanza de la música en Aragón
Diseño de la Campaña de Pedagogía Musical (1982-1984)
Desarrollo de la Campaña de Pedagogía Musical (1984-1990)
Adaptación a las nuevas reformas educativas (1990-1994)
Una mirada hacia la musicoterapia y ampliación de la Campaña (1994-2000)

III- Innovación y reforma de la educación musical
Pensamiento educativo
Proyección e impacto de su pedagogía en los docentes de música
Una profunda y decisiva huella en el cambio de mentalidad y de metodologías

IV-.Creación documental y artística
Una obra pedagógica original
Composiciones: análisis musical y de textos de canciones
Documentos: análisis e interpretación de sus textos

Cronología
Bibliografía
Agradecimientos



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