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La competencia musical del docente de Educación Infantil: El desarrollo de la expresión musical en el aula
La competencia musical del docente de Educación Infantil: El desarrollo de la expresión musical en el aula.
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La competencia musical del docente de Educación Infantil: El desarrollo de la expresión musical en el aula

  • ISBN: 978-84-9023-169-2
  • Editorial: CCS, Editorial
  • Colección: Pentagrama, Número 12
  • Encuadernación: Rústica
  • Formato: 17x24
  • Páginas: 128
  • Idiomas: Castellano
  • Tipo: LIBRO

Materias:
PVP 13,90 €
DISPONIBLE EN BREVE
Si se pide hoy, se estima recibir en la librería el 02/04/20


Esta obra trata de ser un buen recurso para los docentes interesados en mejorar y evaluar su competencia musical. Incluye respuestas a diversas preguntas como qué y por qué hay que enseñar música en las aulas infantiles y cuáles son las posibilidades de la música para cultivar el pensamiento creativo y el desarrollo integral de la persona.

La autora investiga las ventajas del estudio musical, establece las características psicológicas y las capacidades musicales de los niños de 0 a 6 años. La obra incluye recomendaciones y ejemplos prácticos para trabajar la competencia musical docente basándose en las canciones tradicionales españolas. Se aporta una amplia selección de 45 obras, analizándolas desde el lenguaje musical y ordenándolas de menor a mayor dificultad.

CONTENIDO:

1. Por qué la Educación Musical en Infantil
2. La personalidad creativa: una tarea para la educación permanente y el papel de la educación musical en infantil
3. La Educación Musical en Infantil
4. Fundamentos psicológicos del desarrollo musical de los niños
5. Las capacidades musicales de 1 a 6 años
6. El folklore como fuente principal para la Educación Musical en la escuela infantil
7. Elementos básicos del lenguaje musical
8. Recomendaciones y ejemplos prácticos para el trabajo con las canciones
9. Canciones populares infantiles

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