
Compendio de musicoterapia. T1
Poch Blasco, Serafina
Herder. 2011Ficha técnica
- EAN: 9788425428456
- ISBN: 978-84-254-2845-6
- Editorial: Herder
- Fecha de edición: 2011
- Encuadernación: Rústica
- Dimensiones: 14,3x21,6
- Idioma: Castellano
- Nº páginas: 406
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Segunda edición 2011
La Musicoterapia es la aplicación científica del arte de la música y la danza con finalidad terapeútica y preventiva, a través de la relación que se establece entre el paciente o el grupo de pacientes y el musicoterapeuta. Integrada en el grupo de las terapias creativas, no es una medicina alternativa, sino que constituye una terapia real en sí misma. Su fundamentación científica y su difusión en todo el mundo - tanto en el campo de la rehabilitación física y social como en el ámbito escolar y de la educación especial - son hechos relativamente recientes.
La Musicoterapia actual es el fruto consolidado de los resultados positivos obtenidos por los musicoterapeutas en su práctica clínica, académica y de investigación, como se demuestra ampliamente en esta obra, que expone con claridad y rigor científico los contenidos esenciales que componen los estudios universitarios de esta disciplina.
Esta nueva edición actualizada de Compendio de Musicoterapia I responde al avance sustancial que ha experimentado la disciplina en las últimas décadas. El musicoterapeuta, con su labor específica de ayuda a los pacientes, ya está aquí formando parte de los equipos terapéuticos sanitarios, sociosanitarios y educativos, tal como ocurre en la mayoría de los países.
CONTENIDO:
Introducción a la segunda edición
Introducción: El arte como terapia
-Teorías significativas en psicología del arte
-Teoría del efecto artístico
-Teoría de la información en estética: el arte como conocimiento
-Funciones del arte
-¿Qué expresa la obra de arte?
-Cómo expresa el sentimiento una obra de arte
I.
Teoría de la musicoterapia
-Artes creativas-terapia
-Definición de musicoterapia
-Indicaciones de la musicoterapia
-División de la musicoterapia: curativa y preventiva
-Ámbito de aplicación de la musicoterapia
-El musicoterapeuta: perfil personal y profesional
Por qué la música es terapéutica
-Efectos biológicos
-Efectos fisiológicos
-Efectos psicológicos de la música
-Efectos intelectuales
-Efectos sociales
-Efectos espirituales y trascendentes
-Principios básicos de la musicoterapia
II.
Organización en musicoterapia
-Trabajo en los distintos tipos de centros
-Medio hospitalario
-Centros de rehabilitación social
-Centros y aulas de educación especial
-Centros geriátricos
Trabajo con los pacientes o los clientes. El proceso musicoterapéutico
-Recogida y análisis de información sobre el paciente
-Planificación del tratamiento y trazado de objetivos
-Aspectos organizativos
-El tratamiento
-Evaluación y seguimiento
-Finalización del tratamiento
III.
Metodología en musicoterapia
-Teorías psicoterapéuticas más importantes
-Clasificación general de los métodos y técnicas en musicoterapia
-Los métodos pasivos o receptivos: la audición musical
-Los métodos activos o creativos
-Modelo Bruscia: perfiles para el análisis de la improvisación
-Terapia productiva de Friedelman (escuela alemana)
-Musicoterapia para el desarrollo, de Graham y Wood
-Musicoterapia analítica (modelo Mary Priestley)
-Psicodrama musical (modelo J. J. Moreno)
-Otros métodos
El canto como medio terapéutico
-Cualidades terapéuticas del canto
-Tipo de canciones adecuadas para los niños
-Tipo de canciones para adolescentes
Danzaterapia como método en musicoterapia
-La danza como diagnóstico
-Danzaterapia libre expresión
-Danzaterapia dirigida
-Métodos de investigación en musicoterapia
IV.
Musicoterapia infantil (I)
-Educación especial y trastornos fisiológicos
-Musicoterapia en estimulación precoz
-Musicoterapia en educación especial
-Musicoterapia en retraso mental
-Causas posibles de retraso mental
-Aspecto prioritario a tratar en retraso mental: problemas afectivos
-Objetivos generales que deben perseguirse
-La sesión de musicoterapia en retraso mental
Musicoterapia en trastornos neurológicos
-Epilepsia
-Parálisis cerebral
-Lesión cerebral
-Síndrome de mínima lesión cerebral. Síndrome de mínima disfunción cerebral
Musicoterapia con minusválidos físicos
-Niños con espina bífida
-Adolescentes con atrofia progresiva y distrofia muscular
V-.
Musicoterapia infantil (II). Autismo y esquizofrenia infantil
-Autismo infantil
-Psicosis infantil
-Esquizofrenia infantil
VI.
Musicoterapia aplicada en psiquiatría de adultos y adolescentes
-Etapas comunes del tratamiento
-Trastornos del estado de ánimo
-La depresión
-Trastornos de ansiedad
-Esquizofrenia
Geriatría y gerontopsiquiatría
Musicoterapia para dolescentes drogadictos
-Situación actual
-La aplicación de la musicoterapia
Un adolescente con autismo quizás a causa de deprivación sensorial (hipoacusia severa) en la infancia