Clarinete: Respuestas fáciles a preguntas difíciles

1ª revisión, corregida y ampliada.

En España, la enseñanza musical del clarinete se realiza principalmente a través de Conservatorios y Escuelas de Música; en ellos, la orientación es fundamentalmente técnica, es decir encaminada hacia la interpretación... Aun siendo evidente que el perfil de un músico es fundamentalmente artístico y por lo tanto muy diferente al del físico o ingeniero, ello no es óbice para que no pueda acceder a las formas y conocimientos científicos necesarios que por un lado pondrán a su alcance la explicación de determinados fenómenos y características del instrumento que maneja y por otro le permitirán comunicar rigurosamente y con precisión los contenidos de los mismos, lo cual muestra una clara aplicación pedagógica.

De esta manera, a lo largo de los trece capítulos de los que consta el libro, se aclaran términos, principios y elementos físicos referidos al clarinete algunos de los cuales, muy a menudo, se vienen utilizando con una ambigüedad que dificulta el necesario entendimiento indispensable para la enseñanza. Se completa el trabajo con un glosario final, un indispensable diccionario técnico español-inglés y un apéndice bibliográfico actualizado, que permitirá, a aquellos que así lo deseen, profundizar aún más en el tema.

Este es el humilde objetivo del libro, esperando que en él se haya incorporado suficiente documentación e información sobre el concreto número de temas que aborda, como para que el lector interesado, clarinetista o no, pueda comenzar a explorar por sí mismo este novedoso y a veces hasta ignoto, terreno.

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"When a clarinetist wants to know what is going on inside their instrument and their body while playing, they encounter obvious limitations because everything is hidden. Getting to understand what happens is not an easy task. It is often resolved through a perceptual and intuitive approach that is not easy to put into words. And words ? especially in this case where we don?t have immediate images ? are like cement, they coalesce everything.
Questions that we have asked ourselves on occasion such as why the reed vibrates, why it is so difficult to play in tune, what is the best material to use to build a clarinet, how sensitive is the human ear to perceive differences of bore materials or why the registers of the clarinet exist, are treated objectively. Other questions that affect our ability to play the clarinet, such as whether the clarinetist can control the pressure of the air column, or if we can influence the production of a more or less bright sound are explained so that the clarinetist finally understands what is in their control.
Rubén Rendueles scientifically argues numerous acoustic and physiological phenomena of the clarinet and the musician, obtaining interesting conclusions about what may be under the control (or not) of both performers and instrument makers. Although science ? as the author says in his prologue ? reaches objective explanations, the definitive measurement will always be subjective and different from one individual to another, according to the sensory perception of each. However, science brings us closer to the truth, and although sometimes we do not reach it, it does allow us to at least discard what is false.
The book includes chapters on the origin and evolution of the keys and different joints of the clarinet, and on the broad clarinet family, as well as a glossary of concepts, a Spanish-English technical dictionary and an extensive bibliography.
Rendueles (born Gijón, Asturias [Spain], 1979) has had a
career as a performer and researcher. Since finishing his degree at the Conservatorio Superior de Música de La Coruña (2006), he has been researching the peculiarities of the clarinet in order to provide answers to both professionals and amateurs.
This Spanish language book Clarinete: Respuestas fáciles a preguntas difíciles gives us an opportunity to continue training as performers and teachers."
(Carlos J. Casadó, "The Clarinet", 48/1, December 2020)

CONTENIDO:

Notas aclaratorias
Prólogo (Iván Rodríguez Armán)
Prefacio
Índice de figuras
1. Conceptos científicos previos
2. ¿Por qué vibra la caña del clarinete?
3. ¿Qué es la afinación interna del clarinete? ¿De qué factores depende?
4. ¿Cómo es el proceso del calentamiento del clarinete?
5. ¿Cómo influye el contenido en dióxido de carbono del aire soplado en la frecuencia de la nota emitida?
6. ¿Cómo afecta la frecuencia de corte a la brillantez/oscuridad del timbre del clarinete?
7. ¿Es correcto decir que el clarinetista controla la presión en la columna de aire?
8. ¿Cómo influye el material del clarinete en su sonido?
9. ¿Qué relación existe entre los registros y los modos de vibración en el clarinete?
10. ¿Qué ventajas tiene especificar la altura de la afinación de un clarinete? ¿Cómo hacer la clasificación?
11. ¿Qué grupos e individuos constituyen la familia del clarinete?
12. ¿Cuál ha sido la evolución de las llaves del clarinete hasta el sistema Müller?
13. ¿Cómo ha sido la evolución de los cuerpos o secciones del clarinete?
Glosario
Diccionario técnico inglés-español
Bibliografía