Didáctica amplificada. Organiza, optimiza y dirige la enseñanza musical

La educación musical en España se basa en un sistema que carece de recursos, apoyos y reconocimiento adecuados. Este sistema lo sostienen docentes poco cuidados, con carencias formativas que les generan pesimismo y cansancio al no poseer recursos adecuados para enfrentar problemas reales de su día a día. Aún así, hay margen de maniobra. Existen docentes comprometidos con un modelo de educación más respetuoso tanto para el alumnado como para el profesorado. Estos profesionales están dispuestos a evolucionar y transformarse de forma continua. «Didáctica Amplificada» proporciona herramientas realistas y aplicables para que las clases de música sean más ligeras, creativas y productivas. Se busca la reflexión y el autoanálisis del docente, acompañado de soluciones prácticas y concretas. ¿Estás preparado para amplificar tu didáctica?

CONTENIDO

Prólogo
Capítulo 1. La adaptabilidad docente
1.1 Los estilos de aprendizaje y adaptabilidad docente
1.2 Amplificando la didáctica musical con teorías contemporáneas del aprendizaje

Capítulo 2. Evaluación musical efectiva
2.1 Componentes indispensables para una buena evaluación
2.2 La evaluación en el contexto musical
2.3 Tipos e evaluaciones y su aplicación al contexto educativo musical
2.4 Estrategias didácticas para la evaluación musical

Capítulo 3. El desarrollo profesional continuo
3.1 Cómo seleccionar programas de desarrollo profesional 3.2 Fuentes de desarrollo que enriquecen la práctica docente
3.3 Diez desafíos y diez soluciones
3.4 Diez casos de éxito

Bibliografía relacionada