12 Notas preliminares, nº 11: Cómo ser espectador

CONTENIDO

-Editorial
-Poesía sonora a dos voces
-Instruir difundiendo
-Formar a los músicos en acciones educativas, ¿necesidad o utopía?
-Conciertos didácticos y música contemporánea en España
-Acciones educativas para el público joven en la Cité de la Musique
-Algunas experiencias finlandesas con la Guildhall School de fondo
-Proyectos educativos de Musica Nova Helsinki
-Enseñar a ver arte
-Pedagogía, nueva consigna para las orquestas
-Escuchar, interpretar e inventar
-La labor pedagógica de las Juventudes Musicales en Bélgica
-El proyecto "Connect" de la Guildhall School