Notable. Partituras de lenguaje convencional y no convencional para la educación musical

La obra parte de una edad inicial de 5/6 años en las primeras partituras, y se desarrolla progresivamente desde ahí, dejando a la decisión del profesor la utilización de las páginas adecuadas a sus alumnos. En primer lugar, Mª del Carmen Martín se apoya en el color, en la forma y los instrumentos de pequeña percusión. Continúa Pascual Suñer, con el establecimiento de códigos simples para aprovechamiento de las propiedades sonoras del propio cuerpo y de los elementos del entorno papeles, botellas, mesas, sillas, etc. Termina Raquel de las Heras, introduciendo ya en la grafía propiamente musical, unificando los elementos disponibles: percusión corporal, instrumentos de pequeña percusión, elementos del entorno.

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